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- « Nous ne défendons pas la nature. Nous sommes la nature qui se défend » 7 octobre 2025
- Protégé : Henri Bergson, L’évolution créatrice, 1907 – explication de texte (sujet type bac séries technologiques) 30 septembre 2025
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- Corrigé de l’exercice sur l’extrait de J.Hersch, L’étonnement philosophique. 28 septembre 2025
- Méthode de lecture philosophique d’un texte (explication, question d’interprétation) 25 septembre 2025
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Archives par mot-clé : terminale technologique
« Nous ne défendons pas la nature. Nous sommes la nature qui se défend »
Publié dans Exercices courts
Marqué avec écologie, nature, nature humaine, terminale générale, terminale technologique
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Méthode de lecture philosophique d’un texte (explication, question d’interprétation)
Pour rappel: la connaissance de l’auteur n’est pas requise. Vous pouvez très bien faire une excellente lecture philosophique d’un texte sans en connaître l’auteur. On se limite au cadre de l’extrait qu’on a sous les yeux. Se lancer dans une … Continuer la lecture
Publié dans 1ère HLP, Epreuves type bac, Terminale HLP
Marqué avec bac, épreuves du bac, explication de texte, HLP, méthodologie, question d'interprétation, terminale générale, terminale technologique
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Le mythe de Prométhée – (PLATON, Protagoras, 320-321c)
XI. — Il fut jadis un temps où les dieux existaient, mais non les espèces mortelles. Quand le temps que le destin avait assigné à leur création fut venu, les dieux les façonnèrent dans les entrailles de la terre d’un … Continuer la lecture
Publié dans Bric-à-brac
Marqué avec mythe, Platon, Prométhée, Protagoras, technique, terminale technologique
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LA TECHNIQUE
La technique est l’ensemble des moyens permettant d’obtenir efficacement certains résultats déterminés, jugés utiles, de l’ordre de la production ou de la fabrication d’objets, outils, instruments, machines, qui ne sont pas réalisés spontanément par la nature. Ces moyens sont à … Continuer la lecture
Publié dans Notions
Marqué avec mythe, nature, nature humaine, notions, outil, Prométhée, savoir, technique, terminale générale, terminale technologique
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Opinion, liberté et vérité (corpus de textes)
Texte 1 – Hannah ARENDT, La crise de la culture, chapitre « Vérité et politique » (qui correspond à un article publié en 1967). Extraits : Il n’a jamais fait de doute pour personne que la vérité et la politique sont en assez … Continuer la lecture
2001, L’Odyssée de l’espace, Stanley Kubrick (1968)
2001-aube-de-l-humanité Visionner les 17 premières minutes du film, qui correspondent au premier « chapitre », intitulé L’aube de l’humanité. Questions: a – Que nous dit cet extrait de l’acquisition de la connaissance par l’humanité ? b – Que nous dit cet extrait … Continuer la lecture
Publié dans Bric-à-brac, Exercices courts
Marqué avec 2001 L'Odyssée de l'espace, art, cinéma, connaissance, évolution, Histoire et violence, HLP, mythe, nature, raison, technique, terminale générale, terminale technologique
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Douze hommes en colère (film et texte de la pièce de théâtre)
Le film de Sidney Lumet, 1957 (En version française, malheureusement !) La pièce de Reginald Rose, 1954, en format pdf : Douze hommes en colère-txt Exercice: a – Chercher dans les dialogues des éléments qui valorisent la liberté d’expression et … Continuer la lecture
Publié dans Bric-à-brac, Exercices courts
Marqué avec art, cinéma, conscience, devoir, Douze hommes en colère, État, film, inconscient, justice, liberté, opinion, raison, Sidney Lumet, terminale générale, terminale technologique, vérité
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LA VÉRITÉ
Définir le contenu de la vérité est une entreprise extrêmement laborieuse et d’une difficulté suprême ; parce que nous sommes des êtres finis, instables, soumis au changement et au doute, pleins de contradictions, de conflits internes, alors que la vérité est … Continuer la lecture
Publié dans Notions
Marqué avec connaissance, erreur, fausseté, illusion, mensonge, notions, opinion, pragmatisme, relativisme, scepticisme, terminale générale, terminale technologique, vérité
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LA LIBERTÉ
Spontanément définie comme absence de contraintes, la liberté consiste d’abord à « ne pas être empêché de ». Par opposition aux contraintes extérieures, la liberté est l’obéissance à ses propres règles, ou autonomie. Se pose alors la question de la … Continuer la lecture
Publié dans Notions
Marqué avec autonomie, contrainte, déterminisme, droit, existence humaine, indépendance, liberté, libre arbitre, morale, nécessité, notions, opinion, politique, responsabilité, terminale générale, terminale technologique, volonté
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Extrait du programme officiel: préambule
Enseignement commun dispensé dans toutes les classes terminales et sanctionné, à l’examen du baccalauréat, par une épreuve terminale écrite, l’enseignement de la philosophie a pour but de former le jugement critique des élèves et de les instruire par l’acquisition d’une … Continuer la lecture
Publié dans Bric-à-brac
Marqué avec introduction à la philosophie, programme officiel, terminale générale, terminale technologique
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Extrait du programme officiel: exercices philosophiques
Exercices et apprentissage de la réflexion philosophique Le programme n’établit pas la liste exhaustive des exercices permettant aux élèves de maîtriser les contenus enseignés et de faire par eux-mêmes l’apprentissage de la réflexion philosophique. Il revient au professeur de leur … Continuer la lecture
Publié dans Epreuves type bac
Marqué avec dissertation, épreuves du bac, explication de texte, programme officiel, terminale générale, terminale technologique
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Extrait du programme officiel: les repères
L’examen des notions et l’étude des œuvres sont précisés et enrichis par des repères que le professeur sollicite dans la conduite de son enseignement. Explicitement formulés afin que les élèves se les approprient, les repères ne font en aucun cas … Continuer la lecture
Publié dans Repères
Marqué avec programme officiel, repères, terminale générale, terminale technologique
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Extrait du programme officiel: les auteurs
L’étude d’œuvres de philosophes est inséparable de l’examen des notions. Au-delà de la culture qu’elle dispense, elle forme la matière même de l’enseignement de la philosophie. En accédant directement à la manière singulière dont un auteur formule un problème et … Continuer la lecture
Publié dans Corpus
Marqué avec auteurs, programme officiel, terminale générale, terminale technologique, textes
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Extrait du programme officiel: les notions
Le nombre et le choix des notions sont nécessairement liés aux conditions de l’enseignement de la philosophie dans les classes terminales. La cohérence et l’homogénéité de notions choisies en nombre adapté à l’horaire qui lui est dévolu assurent la limitation … Continuer la lecture
Publié dans Notions
Marqué avec notions, programme officiel, terminale générale, terminale technologique
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Extrait du programme officiel: les perspectives
Trois perspectives sont retenues : L’existence humaine et la culture La morale et la politique La connaissance Ces trois perspectives orientent vers des problèmes constamment présents dans la tradition philosophique, qu’un enseignement initial de la philosophie ne … Continuer la lecture
Publié dans Perspectives
Marqué avec connaissance, culture, existence humaine, morale, perspectives, politique, programme officiel, terminale générale, terminale technologique
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LA RELIGION
Ensemble de croyances et de dogmes définissant le rapport de l’homme avec le sacré. Système de croyances articulé sur la base de textes sacrés ayant valeur de révélation. Ensemble de pratiques et de rites propres à chacune de ces croyances … Continuer la lecture
Publié dans Notions
Marqué avec croyance, Dieu, foi, notions, religion, sacré/profane, terminale générale, terminale technologique
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LA NATURE
Il s’agit tout d’abord de se demander comment définir la nature par rapport à l’homme. Il existe en effet deux façons de la définir, qui peuvent être soit complémentaires, soit contradictoires. La nature est le tout de la réalité qui … Continuer la lecture
Publié dans Notions
Marqué avec nature, notions, terminale générale, terminale technologique
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L’ART
L’art est un mode d’expression par une activité proprement humaine, qui met en œuvre des savoir-faire et qui produit des objets concrets, perceptibles par au moins un des cinq sens. Comme la technique, l’art se distingue de la nature en … Continuer la lecture
Publié dans Notions
Marqué avec art, beau, création, nature, notions, technique, terminale générale, terminale technologique
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Henri Bergson – Quelques mots sur le langage, qui voile la singularité des choses, et sur l’art, qui la dévoile.
Mes cher(e)s élèves messin(e)s, Henri Bergson n’est pas seulement le nom d’une station de bus ! C’est surtout le nom de l’un de « mes » philosophes préférés: un philosophe français, à cheval sur la fin du XIXème siècle et le début … Continuer la lecture
Publié dans 1ère HLP, Bric-à-brac
Marqué avec art, Bergson, HLP, langage, terminale générale, terminale technologique
Commentaires fermés sur Henri Bergson – Quelques mots sur le langage, qui voile la singularité des choses, et sur l’art, qui la dévoile.