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Articles récents
- 1STMG-Séquence n°1 (récapitulatif)
- 1STMG-Oral n°2 – MONTAIGNE, « Des Cannibales » (« Chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage »)
- 1STMG – Contraction de texte n°2 + essai
- 1STMG – Questionnaire de lecture sur « Des Cannibales » de Montaigne
- 1STMG – BAC – Lectures cursives pour les vacances d’automne
- 1ère – ORAL – Pour une lecture linéaire réussie (10 points)
- Simplifier et clarifier un texte rédigé (exercices)
- 1ère – Lire « Des cannibales » de Montaigne en français moderne.
- 1STMG-Oral n°1 (Jean de Léry, Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil)
- Pour étoffer et préciser son vocabulaire (quelques exercices)
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Méta
Author Archives: Hubac
1STMG-Oral n°2 – MONTAIGNE, « Des Cannibales » (« Chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage »)
Bonjour, En cliquant sur le lien ci-dessous, vous trouverez en fichier pdf une lecture linéaire complète (enfin non, il manque l’introduction, mais vous avez de quoi en faire une belle avec le cours) pour le deuxième texte à réviser pour … Continue reading
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Tagged argumentation, Cannibales, Essais, Montaigne, oral
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1STMG – Contraction de texte n°2 + essai
Pour mardi 10 novembre 2020: Contraction de texte + essai, à rendre rédigés intégralement, selon les consignes de l’examen. Source: eduscol (annale zéro – bac 2021) Contraction de texte Vous résumerez ce texte en 266mots. Une tolérance de +/-10 … Continue reading
1STMG – Questionnaire de lecture sur « Des Cannibales » de Montaigne
CONTRÔLE DE LECTURE SUR « Des Cannibales », de Michel de Montaigne. CORRECTION (fiche de révision) ______________________________________________________________________________________________________ 1. Comment s’appelle l’œuvre dont est issu le chapitre « Des Cannibales » ? Où se situe ce chapitre dans l’ensemble de cette œuvre ? « Des Cannibales » est le … Continue reading
1STMG – BAC – Lectures cursives pour les vacances d’automne
Dans le cadre du parcours « Notre monde vient d’en trouver un autre », pour lundi 9 novembre, vous devrez préparer une fiche de lecture (dans votre carnet de lecture) sur un des livres suivants (AU CHOIX): (Ce livre figurera sur votre … Continue reading
1ère – ORAL – Pour une lecture linéaire réussie (10 points)
Pour une bonne lecture linéaire, il faut : En introduction (environ 3 minutes) : – une présentation à la fois complète et synthétique de l’œuvre et de l’auteur dans leur contexte ; – situer le passage dans l’œuvre ; – une LECTURE ORALE (sur … Continue reading
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Tagged bac, lecture orale, méthodologie, oral
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Simplifier et clarifier un texte rédigé (exercices)
(exercices extraits du livre Maîtriser la langue française au lycée, chez Bescherelle, 2020) Dans ce texte, barrez toutes les expressions inutiles : Elena Rose porte plainte contre le magazine Voilà pour avoir divulgué publiquement des photos de son nouveau compagnon. … Continue reading
1ère – Lire « Des cannibales » de Montaigne en français moderne.
Vous trouverez ICI une traduction en français moderne du Livre I des Essais de Montaigne, par Guy de Pernon. Je rappelle que « Des cannibales » se trouve au chapitre XXXI du premier livre des Essais. Mais ici, pour une raison que … Continue reading
1STMG-Oral n°1 (Jean de Léry, Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil)
(Le document au format pdf ici: 1STMG-ORAL1) Lecture linéaire – ORAL – Texte n°1 Parcours : « Notre monde vient d’en trouver un autre. » Jean de Léry, Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil, 1578 Chapitre XV. Comment les Américains … Continue reading
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Tagged bac, Humanisme, Léry, lecture orale, Montaigne, oral
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Pour étoffer et préciser son vocabulaire (quelques exercices)
A. Remplacer le mot chose par un nom commun plus précis: Que tu mettes ton chapeau ou non, c’est une chose sans importance. La politesse est une chose bien utile à l’enfant. Cette comédie est une chose divertissante. Cette armoire … Continue reading
2de – Travail sur les types de discours (correction complète rédigée)
Proposition de correction rédigée: Dans sa tirade, Théramène raconte la mort d’Hippolyte, que l’on peut suivre chronologiquement grâce à quatre indices temporels (« à peine », « en ce moment », « cependant », « bientôt »). Les événements qui relatent ce sombre épisode semblent avoir lieu devant … Continue reading
Quelques conseils pour la contraction de texte
ATTENTION : on garde : Le même système énonciatif (mêmes pronoms personnels) Le même niveau de langue La même organisation (on peut donc résumer paragraphe par paragraphe) Les mêmes idées : on se met à la place de l’auteur. Rq : certains mots (mais … Continue reading
BTS – Corpus n°2 – Les réseaux sociaux isolent-ils les individus?
BTS-Réseaux-sociaux
Claude Levi-Strauss, Tristes Tropiques, 1955.
« Aucune société n’est parfaite. Toutes comportent par nature une impureté incompatible avec les normes qu’elles proclament, et qui se traduit concrètement par une certaine dose d’injustice, d’insensibilité, de cruauté. Comment évaluer cette dose ? L’enquête ethnographique y parvient. Car, s’il est … Continue reading
2de – Séquence n°1 – Information et désinformation – Comment s’informer aujourd’hui?
2de7 Mercredi 2 septembre 2020 (2h.) : Séance de rentrée. Un temps pour faire connaissance. Par écrit, chaque élève répond succinctement à trois questions : 1. Quelles sont mes lectures quotidiennes ? 2. Quels souvenirs de lectures me reste-il de mes années au … Continue reading
1STMG – Proposition de correction – contraction n°1 – Levi-Strauss, Tristes Tropiques.
Le texte en entier ici. Aucune société n’est parfaite, car elles contiennent toutes une dose irréductible d’injustice. L’ethnologie permet d’évaluer cette dose dans une juste mesure. Il faut distinguer la démarche amatrice, empreinte de réactions émotionnelles, de celle de l’ethnologue … Continue reading
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Tagged 1STMG, argumentation, bac, Contraction de texte, méthodologie, séries technologiques
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L’HUMANISME
Mouvement intellectuel et artistique de la Renaissance (fin XIVème – fin XVIème siècle), étendu dans toute l’Europe occidentale, et à son apogée au XVIème siècle. Contexte historique et principes : – Poussée démographique en Europe (après peste, famines, guerres + progrès … Continue reading
Borny-Buzz lance un appel à témoignages !
Si vous souhaitez témoigner au sujet de votre situation, en tant qu’adolescent(e) confiné(e), ancrée dans une période historique inédite, Bornybuzz vous invite à participer à un projet de documentaire vidéo. Cliquer ICI pour connaître la démarche à suivre.
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Idées de lectures totalement extra-scolaires…
Certain(e)s de mes ancien(ne)s élèves me demandent parfois des conseils de lectures « récentes »! Je ne suis pas très friande de la littérature contemporaine actuelle, mais j’ai sous le coude quelques lectures des XXème et XXIème siècles qui ont, pour certaines, … Continue reading
Trouver des livres « classiques » sur Internet.
Je réactive au passage ce « vieil » article de 2017, car il peut sembler aujourd’hui plus utile que jamais !! Bonnes lectures… Bon nombre de sites internet répertorient des textes d’écrivains libres de droit, que vous pouvez consulter gratuitement, intégralement … Continue reading
Deleuze – La littérature et la vie
Gilles Deleuze, Critique et clinique, 1993 Chapitre I – La littérature et la vie Écrire n’est certainement pas imposer une forme (d’expression) à une matière vécue. La littérature est plutôt du côté de l’informe, ou de l’inachèvement, comme Gombrowicz l’a … Continue reading
Posted in Il n'est pas interdit de lire pour le plaisir...
Tagged Deleuze, lecture, littérature, philosophie
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Isabelle Stengers: Profession philosophe.
Hier, j’ai écouté un entretien avec Isabelle Stengers sur France Culture, qui pourrait constituer pour les lycéens une excellente initiation à la philosophie, telle qu’on devrait la pratiquer à mon avis. Je vous invite à la (re)découvrir… https://www.franceculture.fr/emissions/les-chemins-de-la-philosophie/profession-philosophe-5374-isabelle-stengers-de-la-science-a-la-sorcellerie
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Tagged Deleuze, France culture, Isabelle Stengers, philosophie, radio
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BTS – Écriture personnelle (méthodologie)
Écriture personnelle Méthodologie en dix étapes : Analyser les mots-clés du sujet ; expliquer le sens littéral de la question posée. Reformuler le sujet avec ses propres mots. Comprendre les enjeux du sujet, c’est-à-dire : expliciter le problème soulevé par la question posée. … Continue reading
BTS – Note de synthèse (méthodologie)
Méthodologie de la note de synthèse /40 points Les étapes 1 à 8 se font AU BROUILLON. Lire le sujet d’écriture personnelle. Déduire le thème principal du corpus. Observer le paratexte des documents (auteurs, œuvres, dates, etc.) – Identifier … Continue reading
1ère – Le Mariage de Figaro – monologue – V, 3 – extrait (lecture linéaire)
Séquence n°5 – Séance n°2 – Lecture d’un extrait de la scène 3 de l’acte V (de « Non, monsieur le comte, vous ne l’aurez pas… » à « …et qu’il n’y a que les petits hommes qui redoutent les petits écrit. (Il … Continue reading
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Tagged bac, Beaumarchais, Figaro, lecture intégrale, Lumières, oral, théâtre
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1èreSTi2D – Séquences 3 à 6 – descriptif bac
1ère STI2D – Lycée Gustave Eiffel – Talange Sq3 – Individu, morale et société, dans les récits du XVIIème siècle S1 : Pourquoi raconter des histoires fictives ? Les personnages de récits nous aident-ils à vivre ? Révision : caractéristiques du genre romanesque … Continue reading
1ère – Le mariage de Figaro (Beaumarchais) – scène d’exposition (lecture linéaire des 25 premières répliques)
Séquence n°5 – parcours « La comédie du valet » au XVIIIème siècle. Lecture intégrale de la comédie Le mariage de Figaro, de Beaumarchais. Introduction au parcours : on est familiarisé avec les comédies de valet, notamment grâce à Molière, qui en a écrit … Continue reading
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Tagged 1ère, bac, Beaumarchais, comédie, Figaro, lecture orale, oral, scène d'exposition, théâtre
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Passion et raison au XVIIème siècle
Passion et raison au XVIIème siècle. « PASSION – n.f. (du latin passio, « action de supporter ; souffrance physique ou morale »). 1° Sens ancien : souffrance. C’est dans ce sens que l’on parle de la Passion du Christ rapportée par les Évangiles : il … Continue reading
1STi2D – Lecture cursive – roman – « Individu, morale, société »
Pour jeudi 16 janvier 2020 : Lecture cursive d’un roman – Parcours « individu, morale, société ». Des héroïnes face à leurs conditions sociales et à la morale de leurs époques. Consignes : 1. Choisir un roman dans la liste ci-dessous. 2. Lire intégralement … Continue reading
Fiches de révision (à produire).
Liste des fiches à produire pour réviser, avant les épreuves du bac de français, les connaissances acquises depuis le collège. Je vous conseille de construire ces fiches PAR VOUS-MÊMES (je suis à votre disposition pour y jeter un œil attentif … Continue reading
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Tagged bac, organisation, travail personnel
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1ère technologique – Méthodologie Contraction/ essai (Annabac – Hâtier)
En attendant que je vous fournisse une méthodologie détaillée, voici un lien vers le site Annabac qui vous donne des conseils méthodologiques pour réussir une épreuve de contraction / essai.
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Tagged bac, contraction, essai, méthodologie, séries technologiques
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Lexique du XVIIème siècle
Vocabulaire du XVIIème siècle (sens classique, parfois tombé en désuétude aujourd’hui) Abusé : trompé, c’est-à-dire en proie à la tromperie, à l’erreur, à une illusion. Affaire : peut avoir le sens d’une aventure amoureuse mais sans qu’il soit nécessairement question d’un … Continue reading
1ère Sti2D – Sujet écrit – Contraction/ essai
Voyages, coffrets magiques aux promesses rêveuses, vous ne livrerez plus vos trésors intacts. Une civilisation proliférante et surexcitée trouble à jamais le silence des mers. Les parfums des tropiques et la fraîcheur des êtres sont viciés par une fermentation aux … Continue reading
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Tagged argumentation, bac, Contraction de texte, Levi-Strauss, Montaigne, sujet type bac, Tristes Tropiques
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Bac réformé 2020 – épreuves
Voici le texte officiel qui décrit les épreuves du bac de français à partir de 2020. Je vous invite à le (re)lire attentivement !
Posted in Révisions et Méthodologie d'Hubac
Tagged bac, commentaire, contraction, dissertation, essai, oral
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1STMG-Séquence n°1 (récapitulatif)
1STMG-Sq1