Archives par mot-clé : commentaire

Commentaire (exemple d’une partie de développement en trois sous-parties)

Publié le 12/12/2022 par Hubac

Exemple de trois paragraphes rédigés texte étudié: Balzac, Le Père Goriot (Madame Vauquer et sa pension) (extrait d’un commentaire type bac)           Le passage étudié est le portrait de Madame Vauquer. Il s’agit d’un portrait dépréciatif, extrêmement dévalorisant, que Balzac … Continuer la lecture →

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Flaubert – Bovary – Vieille paysanne Catherine Leroux (II, 8)

Publié le 04/10/2022 par Hubac

Flaubert – Bovary – vieille paysanne

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Les types de discours

Publié le 05/09/2022 par Hubac

Pour identifier un type de discours dans un texte, il faut se demander : Quel est le but, quelle est l’intention de l’auteur ? Que cherche-t-il à faire avec son lecteur ? ATTENTION : un type de discours est une catégorie littéraire qui ne … Continuer la lecture →

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Les registres/ tonalités littéraires

Publié le 05/09/2022 par Hubac

Qu’est-ce qu’un registre littéraire ? C’est une tonalité émotionnelle, donnée à un texte grâce à un ensemble varié de procédés littéraires. Ou bien le texte suscite des émotions chez le lecteur (ex : un texte comique fera rire ou sourire), ou bien … Continuer la lecture →

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2de – Travail sur les types de discours (correction complète rédigée)

Publié le 04/04/2022 par Hubac

Proposition de correction rédigée: Dans sa tirade, Théramène raconte la mort d’Hippolyte, que l’on peut suivre chronologiquement grâce à quatre indices temporels (« à peine », « en ce moment », « cependant », « bientôt »). Les événements qui relatent ce sombre épisode semblent avoir lieu devant … Continuer la lecture →

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1ère – exemples de brouillons (1ères étapes) pour commentaire et dissertation

Publié le 20/03/2022 par Hubac
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1ère – Commentaire – Rousseau – Julie – Proposition de corrigé (bac blanc 1)

Publié le 02/01/2022 par Hubac

Commentaire-Rousseau-Julie  

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Méthodologie du commentaire de texte

Publié le 04/09/2021 par Hubac

LE COMMENTAIRE DE TEXTE Qu’est-ce que c’est ? Une épreuve écrite du baccalauréat. Une analyse du texte, qui justifie l’interprétation que l’on en donne. Il s’agit de saisir les enjeux du texte (enjeux littéraires notamment, mais pas seulement). Une argumentation, intégralement … Continuer la lecture →

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Rédiger un paragraphe argumenté (commentaire, dissertation, essai)

Publié le 11/07/2021 par Hubac

AP-paragraphe-argumenté

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2de-Proposition de correction- COMMENTAIRE complet sur Simone de Beauvoir

Publié le 06/07/2021 par Hubac

Beauvoir-commentaire Vous trouverez en cliquant sur ce lien le commentaire que nous avons vu en cours vendredi 6 novembre. Attention: j’ai inséré des remarques que vous retrouverez en cliquant sur la « bulle » jaune qui apparaît à la fin de chaque … Continuer la lecture →

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2de-Séquence n°2 – L’Adversaire (E.Carrère) – Premières séances

Publié le 09/12/2020 par Hubac

Séquence n°2 – Du fait divers au roman Lecture intégrale d’un roman du XXIème siècle : L’adversaire, d’Emmanuel Carrère, 2000. Séance n°1 : introduction 1. Rappel : les caractéristiques du roman (genre littéraire) : Fictif (= imaginaire) Narratif (= qui raconte), avec un ou … Continuer la lecture →

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Bac réformé 2020 – épreuves

Publié le 21/01/2020 par Hubac

Voici le texte officiel qui décrit les épreuves du bac de français à partir de 2020. Je vous invite à le (re)lire attentivement !  

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Réalisme-Naturalisme-Sujets de commentaire et dissertation.

Publié le 07/02/2019 par Hubac

Le Roman au XIXème siècle – Réalisme et Naturalisme Texte A – Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857, partie II, chapitre 8 Texte B – Emile Zola, L’Assommoir, 1877, chapitre X Texte C – Emile Zola, La Bête humaine, 1890, chapitre … Continuer la lecture →

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Commentaire – Démarche

Publié le 03/12/2018 par Hubac

Démarche à suivre pour le commentaire. On doit analyser un texte, en chercher le sens caché en l’expliquant en détails. Le commentaire est un devoir d’écriture composé d’une série de paragraphes argumentés organisés autour d’un plan, précédée d’une introduction générale … Continuer la lecture →

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Proposition de correction pour l’introduction du commentaire sur « une charogne » de Baudelaire.

Publié le 19/10/2018 par Hubac

           Charles Baudelaire est un poète du XIXème siècle que l’on considère comme l’ »inventeur » de la modernité. En effet, encore influencé par le Romantisme, il a cependant apporté un souffle nouveau sur les arts, tant dans ses thèmes que dans … Continuer la lecture →

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Questionner un texte narratif.

Publié le 16/11/2017 par Hubac

GRILLE DE LECTURE – Questionner un texte narratif. Observer le PARATEXTE : le(s) titre(s), l’auteur, la date, la situation du texte dans l’œuvre (incipit, développement, dénouement). Quels sont les THÈMES abordés ? Y en a-t-il un qui domine le texte ?  repérer … Continuer la lecture →

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Baudelaire – « Une charogne »

Publié le 12/11/2017 par Hubac

BAUDELAIRE, Les Fleurs du mal, « Une charogne » PLAN DÉTAILLÉ POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UN COMMENTAIRE DE TEXTE La description esthétisée d’un élément ignoble I.1. La putréfaction : description écœurante. Champ lexical de la décomposition («charogne infâme, suant les poisons, ventre plein d’exhalaisons, … Continuer la lecture →

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