Tag Archives: commentaire

1STMG-Séquence n°1 (récapitulatif)

Posted on 22/10/2020 by Hubac

1STMG-Sq1

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2de – Travail sur les types de discours (correction complète rédigée)

Posted on 15/09/2020 by Hubac

Proposition de correction rédigée: Dans sa tirade, Théramène raconte la mort d’Hippolyte, que l’on peut suivre chronologiquement grâce à quatre indices temporels (« à peine », « en ce moment », « cependant », « bientôt »). Les événements qui relatent ce sombre épisode semblent avoir lieu devant … Continue reading →

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Bac réformé 2020 – épreuves

Posted on 21/01/2020 by Hubac

Voici le texte officiel qui décrit les épreuves du bac de français à partir de 2020. Je vous invite à le (re)lire attentivement !  

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Les registres/ tonalités littéraires

Posted on 19/01/2020 by Hubac

  Qu’est-ce qu’un registre littéraire ? C’est une tonalité émotionnelle, donnée à un texte grâce à un ensemble varié de procédés littéraires. Ou bien le texte suscite des émotions chez le lecteur (ex : un texte comique fera rire ou sourire), ou … Continue reading →

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Méthodologie du commentaire de texte

Posted on 04/01/2020 by Hubac

LE COMMENTAIRE DE TEXTE Qu’est-ce que c’est ? Une épreuve écrite du baccalauréat. Une analyse du texte, qui justifie l’interprétation que l’on en donne. Il s’agit de saisir les enjeux du texte (enjeux littéraires notamment, mais pas seulement). Une argumentation, intégralement … Continue reading →

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Réalisme-Naturalisme-Sujets de commentaire et dissertation.

Posted on 07/02/2019 by Hubac

Le Roman au XIXème siècle – Réalisme et Naturalisme Texte A – Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857, partie II, chapitre 8 Texte B – Emile Zola, L’Assommoir, 1877, chapitre X Texte C – Emile Zola, La Bête humaine, 1890, chapitre … Continue reading →

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Commentaire – Démarche

Posted on 03/12/2018 by Hubac

Démarche à suivre pour le commentaire. On doit analyser un texte, en chercher le sens caché en l’expliquant en détails. Le commentaire est un devoir d’écriture composé d’une série de paragraphes argumentés organisés autour d’un plan, précédée d’une introduction générale … Continue reading →

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Proposition de correction pour l’introduction du commentaire sur « une charogne » de Baudelaire.

Posted on 19/10/2018 by Hubac

           Charles Baudelaire est un poète du XIXème siècle que l’on considère comme l’ »inventeur » de la modernité. En effet, encore influencé par le Romantisme, il a cependant apporté un souffle nouveau sur les arts, tant dans ses thèmes que dans … Continue reading →

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Questionner un texte narratif.

Posted on 16/11/2017 by Hubac

GRILLE DE LECTURE – Questionner un texte narratif. Observer le PARATEXTE : le(s) titre(s), l’auteur, la date, la situation du texte dans l’œuvre (incipit, développement, dénouement). Quels sont les THÈMES abordés ? Y en a-t-il un qui domine le texte ?  repérer … Continue reading →

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Baudelaire – « Une charogne »

Posted on 12/11/2017 by Hubac

BAUDELAIRE, Les Fleurs du mal, « Une charogne » PLAN DÉTAILLÉ POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UN COMMENTAIRE DE TEXTE La description esthétisée d’un élément ignoble I.1. La putréfaction : description écœurante. Champ lexical de la décomposition («charogne infâme, suant les poisons, ventre plein d’exhalaisons, … Continue reading →

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Les types de discours

Posted on 11/10/2017 by Hubac

Pour identifier un type de discours dans un texte, il faut se demander : Quel est le but, quelle est l’intention de l’auteur ? Que cherche-t-il à faire avec son lecteur ? ATTENTION : un type de discours est une catégorie littéraire qui ne … Continue reading →

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