Archives par mot-clé : roman

1ère – Commentaire – Rousseau – Julie – Proposition de corrigé (bac blanc 1)

Commentaire-Rousseau-Julie  

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Gabriel de Guilleragues, 1669 – Lettres d’une religieuse portugaise (Lettre 1 – extrait)

ORAL 2 Comment se peut-il faire que les souvenirs de moments si agréables, soient devenus si cruels ? et faut-il que contre leur nature ils ne servent qu’à tyranniser mon cœur ? Hélas ! votre dernière lettre le réduisit en un étrange … Continuer la lecture

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1ère – Scudéry – Artamène ou Le Grand Cyrus – Portrait de Cléomire

Séance n°4 – Scudéry, Artamène ou Le Grand Cyrus, 1649-53 – Le portrait de Cléomire. Explication de texte n°1 – Pour l’ORAL du BAC ! Madeleine de Scudéry est une écrivaine précieuse, c-à-d une femme de lettres (= une intellectuelle) de … Continuer la lecture

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Balzac, Avant-propos de La Comédie humaine, 1842

BALZAC, Avant-propos de la Comédie Humaine (texte intégral)

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Correction-contrôle-lecture-cursive-« ROBBIE »-Asimov-Science-fiction

Lecture de la nouvelle d’Isaac Asimov, « Robbie », tirée du recueil Les robots, publié en 1950. Lecture cursive n°2 – dans le cadre du parcours « Science et fiction », qui accompagne au programme la lecture intégrale du roman de Jules Verne, Voyage … Continuer la lecture

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Millet, Les glaneuses (1857)/ Flaubert, Madame Bovary.

Peinture de Millet, créée la même année que la publication de Madame Bovary, de Gustave Flaubert, dont voici un extrait qui semble l’illustrer: Alors on vit s’avancer sur l’estrade une petite vieille femme de maintien craintif, et qui paraissait se … Continuer la lecture

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(J.Verne, Voyage au centre de la Terre)

1STMG-Roman-Séquence2

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2de-Séquence n°2 – L’Adversaire (E.Carrère) – Premières séances

Séquence n°2 – Du fait divers au roman Lecture intégrale d’un roman du XXIème siècle : L’adversaire, d’Emmanuel Carrère, 2000. Séance n°1 : introduction 1. Rappel : les caractéristiques du roman (genre littéraire) : Fictif (= imaginaire) Narratif (= qui raconte), avec un ou … Continuer la lecture

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Le meilleur des mondes vs 1984

Bonjour, Vous trouverez en cliquant sur ce lien une vidéo produite par la chaîne Arte, qui compare les deux romans de Huxley et Orwell, que vous êtes nombreux à avoir lus pendant les vacances d’automne. Il s’agit de poursuivre la … Continuer la lecture

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Idées de lectures totalement extra-scolaires…

Certain(e)s de mes ancien(ne)s élèves me demandent parfois des conseils de lectures « récentes »! Je ne suis pas très friande de la littérature contemporaine actuelle, mais j’ai sous le coude quelques lectures des XXème et XXIème siècles qui ont, pour certaines, … Continuer la lecture

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Mme de La Fayette, La Princesse de Montpensier (incipit)

Mme de La Fayette, La Princesse de Montpensier, 1662 (incipit) – Lecture linéaire (bac) Pour l’introduction : Mme de La Fayette : Femme de lettres du XVIIème siècle (1634-1693), issue de la petite noblesse mais riche, proche de la famille royale, cultivée, … Continuer la lecture

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Echenoz, Je m’en vais, (excipit)

Jean ECHENOZ – Excipit de Je m’en vais (1999) – Commentaire (plan détaillé) Problématiques possibles : Quel bilan peut-on tirer de cet excipit ? Comment le narrateur met-il en scène son anti-héros ? Quelle image du personnage principal est donnée dans ce … Continuer la lecture

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La Peste, d’Albert Camus – Excipit – BILAN DU ROMAN

Le texte, au format PDF: CAMUS La Peste – texte 3 La lecture analytique complète (pdf): Hubac-Peste-Camus-Excipit-LA    

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Lettre d’Albert Camus à Roland Barthes au sujet du roman La Peste

Albert Camus à Roland Barthes sur La Peste (janvier 1955) A la suite d’une critique de Roland Barthes sur La Peste, qui lui reproche de se situer en dehors de l’Histoire (« Seulement, le mal a quelquefois un visage humain, … Continuer la lecture

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Réalisme-Naturalisme-Sujets de commentaire et dissertation.

Le Roman au XIXème siècle – Réalisme et Naturalisme Texte A – Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857, partie II, chapitre 8 Texte B – Emile Zola, L’Assommoir, 1877, chapitre X Texte C – Emile Zola, La Bête humaine, 1890, chapitre … Continuer la lecture

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J.-P. Manchette – Le Petit bleu de la côte Ouest (1976) – chapitre 14 (extrait)

J.-P. Manchette – Le Petit bleu de la côte Ouest (1976) – chapitre 14 (extrait) Après l’incendie de la station-service et la mort de Bastien, Carlo avait roulé au hasard, complètement affolé et malade de rage et de chagrin. Arrivant … Continuer la lecture

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Le Petit bleu de la côté Ouest, J.-P. Manchette (1976), excipit

Le Petit bleu de la côté Ouest, J.-P. Manchette (1976), excipit (LA3 – Sq2) ____________________________________ Donc, pour Gerfaut, tout va bien. Cependant, les soirs, il lui arrive de boire immodérément du bourbon 4 Roses et de prendre des barbituriques et, … Continuer la lecture

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écouter/voir J.-P. Manchette

Voici une sélection de médias où l’on entend Manchette parler de son métier d’écrivain : Mais pour commencer, une introduction au roman Le petit bleu de la côte ouest, présenté par Jacques Tardi, dessinateur qui a adapté le livre en … Continuer la lecture

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Quelques liens pour approfondir la lecture du roman Je m’en vais, de Jean Echenoz.

Pour celles et ceux qui voudraient aller plus loin, approfondir leur lecture du roman intégral de Jean Echenoz Je m’en vais, voici quelques liens qui peuvent vous intéresser: un exercice d’interview de Jean Echenoz, mené habilement par Jean-Baptiste Harang, au … Continuer la lecture

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Manchette, Le petit bleu de la côte Ouest, chapitre 1 (1976)

Proposition de plan pour la lecture analytique: Manchette LA1 AVERTISSEMENT : Avant de lire le premier chapitre du roman de Jean-Patrick Manchette, je vous suggère de vous installer confortablement dans un fauteuil et d’écouter les morceaux répertoriés ci-dessous. Vous comprendrez … Continuer la lecture

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Je m’en vais, Echenoz – (chapitre 5, extraits)

Echenoz – LA2

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Jean ECHENOZ, Je m’en vais, premier chapitre. Plan de commentaire

Jean ECHENOZ, Je m’en vais, premier chapitre. (Travail très largement emprunté à Christine Jerusalem, maître de conférences en littérature contemporaine à Lyon – et complété par mes soins). INTRODUCTION Présentation générale de l’œuvre : L’auteur : Jean Echenoz, romancier français né en … Continuer la lecture

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Albert Camus commente L’étranger (vidéo)

Aux élèves de 1ère qui ont travaillé sur l’incipit de L’étranger, d’Albert Camus, Je vous invite à écouter les paroles de Camus lui-même, qui commente son roman. Cela vous prendra moins de trois minutes et vous aurez ainsi une clé … Continuer la lecture

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Jean Echenoz, Je m’en vais, 1999 (incipit)

ECHENOZ, Je m’en vais, chapitre 1

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L’évolution du héros romanesque au cours de l’histoire littéraire

Qu’est-ce qu’un héros (dans les récits) ? Quelques réponses littéraires, données au fil des siècles…     Antiquité : dans les textes de la mythologie antique, le héros est un demi-dieu ou un homme historique (qui aurait réellement existé) divinisé en raison … Continuer la lecture

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Camus – Introduction à sa pensée philosophique (éclairant L’Etranger et La Peste)

La justice, l’absurde et la révolte chez CAMUS. INTRODUCTION : CAMUS, philosophe de l’action. I. L’absurde : point de départ pessimiste de la philosophie de CAMUS. La mort de Dieu. L’indifférence de l’étranger. Le problème du mal. II. De la lucidité à … Continuer la lecture

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CAMUS, L’Etranger, 1942 (incipit)

Albert CAMUS, L’Etranger, 1942 – (sq1 – txt 3 ou 4 en fonction des classes) Incipit   Aujourd’hui, maman est morte. Ou peut-être hier, je ne sais pas. J’ai reçu un télégramme de l’asile : « Mère décédée. Enterrement demain. … Continuer la lecture

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FLAUBERT, L’éducation sentimentale, 1869 (incipit)

FLAUBERT, L’Éducation Sentimentale, 1869 (sq1 – Txt3) Incipit Le 15 septembre 1840, vers six heures du matin, la Ville-de-Montereau, près de partir, fumait à gros tourbillons devant le quai Saint-Bernard. Des gens arrivaient hors d’haleine ; des barriques, des câbles, des … Continuer la lecture

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F.-R. de CHATEAUBRIAND, René, 1802

CHATEAUBRIAND, René, 1802 (sq1 – Texte 2) Mais comment exprimer cette foule de sensations fugitives que j’éprouvais dans mes promenades ? Les sons que rendent les passions dans le vide d’un cœur solitaire ressemblent au murmure que les vents et les … Continuer la lecture

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Questionner un texte narratif.

GRILLE DE LECTURE – Questionner un texte narratif. Observer le PARATEXTE : le(s) titre(s), l’auteur, la date, la situation du texte dans l’œuvre (incipit, développement, dénouement). Quels sont les THÈMES abordés ? Y en a-t-il un qui domine le texte ?  repérer … Continuer la lecture

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