Category Archives: SAV des cours

1STMG-Séquence n°1 (récapitulatif)

1STMG-Sq1

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1STMG-Oral n°2 – MONTAIGNE, « Des Cannibales » (« Chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage »)

Bonjour, En cliquant sur le lien ci-dessous, vous trouverez en fichier pdf une lecture linéaire complète (enfin non, il manque l’introduction, mais vous avez de quoi en faire une belle avec le cours) pour le deuxième texte à réviser pour … Continue reading

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1STMG – Contraction de texte n°2 + essai

Pour mardi 10 novembre 2020: Contraction de texte + essai, à rendre rédigés intégralement, selon les consignes de l’examen.   Source: eduscol (annale zéro – bac 2021) Contraction de texte Vous résumerez ce texte en 266mots. Une tolérance de +/-10 … Continue reading

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1STMG – Questionnaire de lecture sur « Des Cannibales » de Montaigne

CONTRÔLE DE LECTURE SUR « Des Cannibales », de Michel de Montaigne. CORRECTION (fiche de révision) ______________________________________________________________________________________________________ 1. Comment s’appelle l’œuvre dont est issu le chapitre « Des Cannibales » ? Où se situe ce chapitre dans l’ensemble de cette œuvre ? « Des Cannibales » est le … Continue reading

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1STMG – BAC – Lectures cursives pour les vacances d’automne

Dans le cadre du parcours « Notre monde vient d’en trouver un autre », pour lundi 9 novembre, vous devrez préparer une fiche de lecture (dans votre carnet de lecture) sur un des livres suivants (AU CHOIX): (Ce livre figurera sur votre … Continue reading

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1STMG-Oral n°1 (Jean de Léry, Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil)

(Le document au format pdf ici: 1STMG-ORAL1) Lecture linéaire – ORAL – Texte n°1 Parcours : « Notre monde vient d’en trouver un autre. » Jean de Léry, Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil, 1578 Chapitre XV. Comment les Américains … Continue reading

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2de – Travail sur les types de discours (correction complète rédigée)

Proposition de correction rédigée: Dans sa tirade, Théramène raconte la mort d’Hippolyte, que l’on peut suivre chronologiquement grâce à quatre indices temporels (« à peine », « en ce moment », « cependant », « bientôt »). Les événements qui relatent ce sombre épisode semblent avoir lieu devant … Continue reading

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Claude Levi-Strauss, Tristes Tropiques, 1955.

« Aucune société n’est parfaite. Toutes comportent par nature une impureté incompatible avec les normes qu’elles proclament, et qui se traduit concrètement par une certaine dose d’injustice, d’insensibilité, de cruauté. Comment évaluer cette dose ? L’enquête ethnographique y parvient. Car, s’il est … Continue reading

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2de – Séquence n°1 – Information et désinformation – Comment s’informer aujourd’hui?

2de7 Mercredi 2 septembre 2020 (2h.) : Séance de rentrée. Un temps pour faire connaissance. Par écrit, chaque élève répond succinctement à trois questions : 1. Quelles sont mes lectures quotidiennes ? 2. Quels souvenirs de lectures me reste-il de mes années au … Continue reading

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1STMG – Proposition de correction – contraction n°1 – Levi-Strauss, Tristes Tropiques.

Le texte en entier ici. Aucune société n’est parfaite, car elles contiennent toutes une dose irréductible d’injustice. L’ethnologie permet d’évaluer cette dose dans une juste mesure. Il faut distinguer la démarche amatrice, empreinte de réactions émotionnelles, de celle de l’ethnologue … Continue reading

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L’HUMANISME

Mouvement intellectuel et artistique de la Renaissance (fin XIVème – fin XVIème siècle), étendu dans toute l’Europe occidentale, et à son apogée au XVIème siècle. Contexte historique et principes : – Poussée démographique en Europe (après peste, famines, guerres + progrès … Continue reading

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Lexique du XVIIème siècle

  Vocabulaire du XVIIème siècle (sens classique, parfois tombé en désuétude aujourd’hui) Abusé : trompé, c’est-à-dire en proie à la tromperie, à l’erreur, à une illusion. Affaire : peut avoir le sens d’une aventure amoureuse mais sans qu’il soit nécessairement question d’un … Continue reading

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Une histoire de la littérature (très) condensée !

Pour être un peu plus à l’aise dans l’histoire de la littérature, rien de tel que de se concocter un tableau récapitulatif des mouvements littéraires « à connaître » pour briller en société et/ou aux épreuves du bac ! Les manuels scolaires … Continue reading

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Du bon usage de Wikipédia ou Comment faire des recherches documentaires avec Internet.

Vive Wikipédia ! Bon nombre de mes collègues enseignants crachent et même vomissent sur Wikipédia (site que je ne présente pas… inutile de mettre un lien en fin d’article, n’est-ce pas ?). Sont-ils ignorants ou hypocrites ? Au contraire, j’aurais … Continue reading

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Le discours argumentatif

Le discours argumentatif.   Définitions : Le discours argumentatif a pour particularité de développer une thèse, à l’aide d’arguments et d’exemples. Le locuteur vise à obtenir l’adhésion du destinataire. Pour cela, plusieurs stratégies s’offrent à lui : il peut convaincre, persuader, ou … Continue reading

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Les types de discours

Pour identifier un type de discours dans un texte, il faut se demander : Quel est le but, quelle est l’intention de l’auteur ? Que cherche-t-il à faire avec son lecteur ? ATTENTION : un type de discours est une catégorie littéraire qui ne … Continue reading

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