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Archives de catégorie : Archives
J.-P. Manchette – Le Petit bleu de la côte Ouest (1976) – chapitre 14 (extrait)
J.-P. Manchette – Le Petit bleu de la côte Ouest (1976) – chapitre 14 (extrait) Après l’incendie de la station-service et la mort de Bastien, Carlo avait roulé au hasard, complètement affolé et malade de rage et de chagrin. Arrivant … Continuer la lecture
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Le Petit bleu de la côté Ouest, J.-P. Manchette (1976), excipit
Le Petit bleu de la côté Ouest, J.-P. Manchette (1976), excipit (LA3 – Sq2) ____________________________________ Donc, pour Gerfaut, tout va bien. Cependant, les soirs, il lui arrive de boire immodérément du bourbon 4 Roses et de prendre des barbituriques et, … Continuer la lecture
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écouter/voir J.-P. Manchette
Voici une sélection de médias où l’on entend Manchette parler de son métier d’écrivain : Mais pour commencer, une introduction au roman Le petit bleu de la côte ouest, présenté par Jacques Tardi, dessinateur qui a adapté le livre en … Continuer la lecture
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Quelques liens pour approfondir la lecture du roman Je m’en vais, de Jean Echenoz.
Pour celles et ceux qui voudraient aller plus loin, approfondir leur lecture du roman intégral de Jean Echenoz Je m’en vais, voici quelques liens qui peuvent vous intéresser: un exercice d’interview de Jean Echenoz, mené habilement par Jean-Baptiste Harang, au … Continuer la lecture
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Manchette, Le petit bleu de la côte Ouest, chapitre 1 (1976)
Proposition de plan pour la lecture analytique: Manchette LA1 AVERTISSEMENT : Avant de lire le premier chapitre du roman de Jean-Patrick Manchette, je vous suggère de vous installer confortablement dans un fauteuil et d’écouter les morceaux répertoriés ci-dessous. Vous comprendrez … Continuer la lecture
Je m’en vais, Echenoz – (chapitre 5, extraits)
Echenoz – LA2
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Jean ECHENOZ, Je m’en vais, premier chapitre. Plan de commentaire
Jean ECHENOZ, Je m’en vais, premier chapitre. (Travail très largement emprunté à Christine Jerusalem, maître de conférences en littérature contemporaine à Lyon – et complété par mes soins). INTRODUCTION Présentation générale de l’œuvre : L’auteur : Jean Echenoz, romancier français né en … Continuer la lecture
Jean Echenoz, Je m’en vais, 1999 (incipit)
ECHENOZ, Je m’en vais, chapitre 1
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L’évolution du héros romanesque au cours de l’histoire littéraire
Qu’est-ce qu’un héros (dans les récits) ? Quelques réponses littéraires, données au fil des siècles… Antiquité : dans les textes de la mythologie antique, le héros est un demi-dieu ou un homme historique (qui aurait réellement existé) divinisé en raison … Continuer la lecture
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Vingt dieux, que faire avec un bac littéraire ?!
Cette fin d’année scolaire, comme chaque fin d’année pour les élèves de Seconde notamment, apporte son lot de questionnements sur… L’ORIENTATION. Qu’on me permette de m’adresser ici aux élèves mais aussi à leurs parents, en espérant qu’ils prendront le temps … Continuer la lecture
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Marqué avec bac, cursus, esprit critique, études, littérature, orientation, philosophie, sciences humaines
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Camus – Introduction à sa pensée philosophique (éclairant L’Etranger et La Peste)
La justice, l’absurde et la révolte chez CAMUS. INTRODUCTION : CAMUS, philosophe de l’action. I. L’absurde : point de départ pessimiste de la philosophie de CAMUS. La mort de Dieu. L’indifférence de l’étranger. Le problème du mal. II. De la lucidité à … Continuer la lecture
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Rhinocéros de Ionesco – quelques clés de lecture
La pièce d’Eugène Ionesco, Rhinocéros (1959) n’a d’intérêt, à mon avis, que si l’on considère en permanence au cours de la lecture (ou du visionnage) les trois degrés de compréhension que l’on peut en avoir: Premier degré de lecture: le … Continuer la lecture
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Le discours direct (ou le dialogue dans un récit)
LE DISCOURS DIRECT – Le dialogue dans le récit. Le discours direct (ou style direct) rapporte directement les paroles des personnages, telles qu’ils les prononcent. Le discours direct crée un effet de réel : il permet de reproduire les paroles, mais … Continuer la lecture
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Marqué avec dialogues, discours direct, écriture, invention, méthodologie, récit
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Tragédie antique et tragédie classique
TRAGÉDIE GRECQUE ET TRAGÉDIE CLASSIQUE : HISTOIRE ET RÈGLES D’UN GENRE. La tragédie grecque : Elle a duré quatre-vingts ans, durée même de l’épanouissement politique de la démocratie athénienne au Vème siècle avant JC. D’innombrables textes ont été perdus ; cependant, trois dramaturges … Continuer la lecture
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Marqué avec Aristote, bienséance, catharsis, Classicisme, Euripide, genres littéraires, méthodologie, règles des trois unités, Sophocle, théâtre, tragédie, vraisemblance
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Zola à Anzin, où comment le projet de Germinal a germé.
Henri Mitterand est le spécialiste de Zola. Il a écrit notamment une riche biographie de cet auteur, dans laquelle il livre les secrets de fabrication des romans de Zola. Ainsi, on y trouve par exemple des passages consacrés au travail … Continuer la lecture
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Baudelaire – « Une charogne »
BAUDELAIRE, Les Fleurs du mal, « Une charogne » PLAN DÉTAILLÉ POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UN COMMENTAIRE DE TEXTE La description esthétisée d’un élément ignoble I.1. La putréfaction : description écœurante. Champ lexical de la décomposition («charogne infâme, suant les poisons, ventre plein d’exhalaisons, … Continuer la lecture
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Marqué avec Baudelaire, charogne, commentaire, Fleurs du mal, méthodologie, modernité, poésie
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Proposition de correction pour l’introduction du commentaire sur « une charogne » de Baudelaire.
Charles Baudelaire est un poète du XIXème siècle que l’on considère comme l’ »inventeur » de la modernité. En effet, encore influencé par le Romantisme, il a cependant apporté un souffle nouveau sur les arts, tant dans ses thèmes que dans … Continuer la lecture →